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Littératures comparées et théories extra-occidentales (Revue TRANS-)

Appel à contributions (Revue TRANS-)

 Atelier des doctorant·e·s de la SFLGC 

Littératures comparées et théories extra-occidentales  

La journée d’étude des doctorant·e·s de la SFLGC Littératures comparées et théories extra-occidentales fera l’objet d’une publication dans la revue électronique de littérature comparée TRANS-, labélisée Presses de la Sorbonne Nouvelle, en mai 2027.

Le comité d’organisation souhaite élargir la publication à d’autres propositions de masterant·e·s et doctorant·e·s. Les actes de cette publication ont pour objectif d’enrichir et de compléter les réflexions de la journée d’étude autour des théories extra-occidentales, notamment méconnues. Les contributions pourront concerner les usages possibles de ces théories en littérature comparée, leurs réceptions et leurs appropriations ou encore la signification de l’expression théorie littéraire dans des littératures extra-occidentales. Les propositions doivent concerner des enjeux littéraires et méthodologiques. Nous vous invitons à lire l’appel de la journée d’étude pour prendre connaissance des axes possibles : 

Calendrier de la publication

Date limite d’envoi : 30 juin 2026

Réponses aux propositions reçues : début juillet 

Réception de la première version de l’article (V1) : 4 janvier 2027

Relecture par le comité et réception des V2 : janvier à avril

Date de publication : mai 2027

Modalités 

Les propositions d’articles d’une page et demie maximum, accompagnées d’une brève bibliographie, doivent être envoyées le 30 juin 2026 au plus tard, en fichier .DOCX aux adresses lgcrevue@gmail.com et atelierdocto@sflgc.org. En fichier séparé, l’auteur ou l’autrice enverra une courte bio-bibliographie. 

Indications importantes aux auteur·rices 

TRANS- est une revue de littérature comparée : la perspective comparatiste est décisive dans le processus de sélection. Les auteur·ices sont invités à envoyer des propositions qui mettent en perspectives plusieurs œuvres ou auteur·ices qui appartiennent à des aires linguistiques ou écrivent dans des langues différentes, et/ou qui relèvent des méthodes d’analyse comparatiste. (Les corpus monographiques ne sont pas systématiquement rejetés devront être justifiés pour que le comité voit la dimension comparatiste de la proposition).

Le comité évalue les propositions selon leur pertinence par rapport à l’appel, l’originalité de leur corpus, leur approche comparatiste et leur qualité de réflexion théorique sur le thème proposé.

Les articles ayant fait l’objet d’une publication antérieure (article, ouvrage, chapitre d’ouvrage), y compris dans une autre langue, ne seront pas retenus.

APPEL À PARTICIPATION À L’ATELIER DES DOCTORANT•E•S : Pratiques et conseils pour l’écriture de la thèse

Mercredi 20 mai , 17h-19h, en ligne

La Société Française de Littérature Générale et Comparée propose des ateliers en visio-conférence qui visent à accompagner des doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s dans leur(s) approche(s) thématique et méthodologique de la recherche en Littérature Comparée. Ces ateliers s’appuient sur le partage d’expériences, sur l’exposition de travaux de recherche et sur la discussion de difficultés méthodologiques.

Le prochain atelier, intitulé « Pratiques et conseils pour l’écriture de la thèse », se tiendra le mercredi 20 mai de 17h à 19h, en ligne.

Cet atelier sera l’occasion de réfléchir à l’écriture de la thèse et se déroulera en deux temps. Dans un premier temps, nous vous proposerons un atelier pratique d’écriture. Pour ce faire, nous vous encourageons à vous présenter à l’atelier avec un projet d’écriture académique en cours, à partir duquel nous prendrons un temps d’écriture individuelle d’une heure. Dans un deuxième temps, nous aborderons l’écriture de façon plus réflexive, en s’appuyant sur l’exercice pratique proposé ainsi que sur le témoignage de doctorantes en cours de rédaction, ou ayant déjà soutenu leur thèse. Nous échangerons sur notre rapport à l’écriture : quelles difficultés rencontrons-nous lorsqu’il s’agit d’écrire ? Quelles sont les stratégies que nous mettons en place pour les surmonter ? Concrètement, comment écrit-on ? Procédons-nous à plusieurs écritures, puis réécritures successives, pour retravailler le style, ou au contraire, rédigeons-nous d’une traite ? Comment nous organisons-nous dans des quotidiens chargés pour trouver le temps, l’espace, et la concentration pour écrire ? Comment et où trouver motivation et inspiration pour rédiger ?

Cet atelier sera un espace de discussion pour toute personne en doctorat de Littérature comparée confrontée aux enjeux et aux difficultés que pose l’écriture de la thèse.

Pour participer, merci d’envoyer un e-mail à atelierdocto@sflgc.org avant le vendredi 15 mai afin de recevoir le lien de la visio-conférence. Pour faciliter les échanges et permettre à tous et à toutes d’exprimer ses idées, le nombre de places est limité.

En espérant vous voir nombreux·euses, 

Ashvini Chandrakumar, Oriane Chevalier, Ombline Damy, Léna Simon et Céleste Villermaux 

avec le soutien de Sylvie Humbert-Mougin dans le cadre de la SFLGC.